Σας προσκαλούμε το Σάββατο 05 Απριλίου στις 19:00 στα γραφεία της Ε.Ε.Μ.Ε. στη Θεσσαλονίκη (Προξένου Κορομηλά 51, 4ος όροφος) στην παρουσίαση του βιβλίου της Χρυσής Παρπαρά με τίτλο «Ο κάβουρας στην τρύπα του». 

«Ο Κάβουρας στην τρύπα του» είναι μια λαϊκή αφήγηση από την Κεφαλονιά για έναν θαλασσινό ήρωα που είναι ανοιχτός σε νέες εμπειρίες. Έτσι, παίρνει τη δύσκολη απόφαση να ζήσει έξω από το φυσικό του περιβάλλον με καινούριους φίλους. Το βιβλίο δημιουργήθηκε για να παρουσιάσει στα μικρά παιδιά τις πιο γνωστές μουσικές φόρμες: τη Διμερή και την Τριμερή φόρμα, το Ρόντο και το Θέμα & Παραλλαγές.

Στο λαϊκό παραμύθι προστίθενται νέες περιπέτειες: ο κάβουρας ακολουθεί διάφορα ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον. Η πρώτη ιστορία αφηγείται περιπέτειες του κάβουρα με ζώα της στεριάς και η δεύτερη με ζώα της θάλασσας. Η μουσική δομή συσχετίζεται με τα μέρη της κάθε ιστορίας. Τις δύο ιστορίες συνοδεύει Ελληνική παραδοσιακή μουσική ηχογραφημένη ειδικά για το βιβλίο σε μουσική επιμέλεια του Κυριάκου Γκουβέντα. Πρόκειται για έναν μπάλο από την Κεφαλονιά και τον Αργείτικο καλαματιανό. Οι μικροί μαθητές έχουν την ευκαιρία ν’ ακούσουν δύο παραμύθια με ζώα του τόπου μας, ν’ ακούσουν Ελληνική παραδοσιακή μουσική, να γνωρίσουν βιωματικά τις μουσικές φόρμες, να ζωγραφίσουν, να παίξουν και να κινηθούν με τη μουσική.

Στην παρουσίαση θα μιλήσουν η συγγραφέας του βιβλίου, Χρυσή Παρπαρά και ο εικονογράφος Πέτρος Γκοσιόπουλος. Θα ακολουθήσει Εργαστήριο κίνησης με την χορογράφο Βερονίκη Τσουγκράνη για τους τρόπους χρήσης των στοιχείων του παραμυθιού μέσω κίνησης και τη βιωματική διδασκαλία της μουσικής φόρμας στην τάξη της μουσικής.

Η καθηγήτρια Marianne Steffen-Wittek στην ομιλία της με θέμα H αίσθηση του ρυθμού μέσω της κίνησης. Εκμάθηση ρυθμού στην παιδική ηλικία θα εστιάσει αρχικά στις θεωρητικές έννοιες του ρυθμού, με ιδιαίτερη βάση τη Ρυθμική του Émile Jaques-Dalcroze. Στον πυρήνα της Ρυθμικής, η σύνδεση μεταξύ μουσικής και κίνησης διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο. Η διάλεξη θα επικεντρωθεί στον τρόπο ανάπτυξης της αντίληψης και της παραγωγής ρυθμών με παιδιά ηλικίας 4 έως 10 ετών, καθώς επίσης θα παρουσιαστούν και πρακτικά παραδείγματα. Αυτά τα παραδείγματα θα συνδεθούν με τη θεωρητική έννοια της Ρυθμικής της Holmrike Oesterhelt-Leiser, η οποία βοηθά στην ανάπτυξη πρακτικών μεθόδων για την εκμάθηση ρυθμού από τα παιδιά, σε συνδυασμό με την κίνηση του σώματος, τη φωνή, (κρουστά) όργανα και άτυπη σημειογραφεία.

Την ομιλία της καθηγήτριας Marianne Steffen-Wittek θα πλαισιώσει το βιωματικό σεμινάριο της Αγγελικής Κάρτσιου με θέμα Ρυθμός και Κίνηση στην προσχολική Ηλικία και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Στο σεμινάριο θα αναφερθούν οι μέθοδοι Dalcroze, Orff και Kodály και θα παρουσιαστούν σε εφαρμογή. Ο ρυθμός επηρεάζει τη γλωσσική ανάπτυξη και τη μαθηματική σκέψη. Μέσω της κίνησης βοηθά στη σωματική έκφραση και τη συντονισμένη κίνηση, καθώς και ενισχύει τη συγκέντρωση και την κοινωνική αλληλεπίδραση. Στόχος είναι, οι συμμετέχοντες να βιώσουν τη σημασία του ρυθμού και της κίνησης στη μουσική εκπαίδευση, να αποκτήσουν πρακτικές ιδέες και να αναπτύξουν δεξιότητες που μπορούν να εφαρμόσουν άμεσα στην εκπαιδευτική πράξη. 

Λίγα λόγια για τις ομιλήτριες:

Η Marianne Steffen-Wittek σπούδασε Ρυθμική στο Folkwang University of the Arts στο Έσσεν με την Ursula Zantop-Endrup. Στη συνέχεια σπούδασε ντραμς στο Hochschule für Musik und Tanz Köln με τον Christoph Caskel. Έχει στο ενεργητικό της πολλαπλες καλλιτεχνικές δραστηριότητες ως ντράμερ και συνθέτρια  στη Γερμανία και στο εξωτερικό.

Έχει υπάρξει καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Μουσικής και Χορού στην Κολωνία και έχει συνεργαστεί με το WDR (Westdeutscher Rundfunk). Από το 1995 μέχρι το 2018 ήταν  καθηγήτια Ρυθμικής και Μουσικής Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Μουσικής FRANZ LISZT

στην Βαϊμάρη και ταυτόχρονα μέχρι σήμερα είναι λέκτορας στο Πανεπιστήμιο Τεχνών Folkwang στο Essen. Έχει δώσει διαλέξεις και ομιλίες στην Ελβετία, Αυστρία, Πολωνία, Αγγλία, Φινλανδία, Παλαιστίνη, Κίνα. Παράλληλα με την εκπαιδευτικής και καλλιτεχνική της δράση έχει εκδόσει βιβλία, τραγούδια, μουσικές και άρθρα σε περιοδικά.

Η Αγγελική Κάρτσιου είναι καθηγήτρια πιάνου σε μουσικά σχολεία και ωδεία, μουσικοπαιδαγωγός και performer artist. Σπούδασε πιάνο στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, στο τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης με τον καθηγητή Uwe Matschke. Το 2017 εισήχθη στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Hochschule für Musik Franz Liszt στη Βαϊμάρη της Γερμανίας, όπου και ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο “Elementare Musikpädagogik/Rhythmik und Performance” με καθηγήτριες την Marianne Steffen-Wittek και Meike Britt-Hübner. Έχει εμφανιστεί σολιστικά, ως μέλος μουσικής δωματίου και ως Performer artist σε διάφορες πόλεις της Ευρώπης. Από το 2013 διδάσκει Ρυθμική Dalcroze και πιάνο σε ωδεία, μουσικά σχολεία και σχολές θεάτρου σε Ελλάδα και Γερμανία. Από το 2018 έως το 2020 ήταν συντονίστρια και εκπαιδεύτρια στην Thüringen Landesmusikakademie, σε Workshops “Μουσική και Κίνηση” με παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού, καθώς και στο Project “Ενσωμάτωση προσφύγων μέσω Μουσικής και Κίνησης” με ομάδες παιδιών, εφήβων και γυναικών

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην διαδικτυακή ημερίδα με τίτλο «Μουσικά Σύνολα στο Σχολείο: Όλοι Μαζί, Όλοι Μοναδικοί, Όλοι Ισότιμοι», που διοργανώνει η νεοσύστατη Υπο-ομάδα «Μουσικά Σύνολα» της Ομάδας Εργασίας για τα Μουσικά Σχολεία της Ε.Ε.Μ.Ε. Σκοπός της ημερίδας είναι η προώθηση της συμμετοχής όλων των μαθητών/τριών σε μουσικά σύνολα, με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της ισότητας μέσα από τη μουσική. Παράλληλα, προωθεί την αξία της διαφορετικότητας, αναγνωρίζοντας ότι κάθε μαθητής/τρια, ανεξαρτήτως των ικανοτήτων ή των χαρακτηριστικών του, μπορεί να έχει ενεργό ρόλο και να συμβάλει στην ομάδα.

Η ημερίδα είναι ανοιχτή και θα πραγματοποιηθεί στις 16 Μαρτίου, από τις 17:00 έως τις 19:30, και αποτελεί τη 2η Προσυνεδριακή Ημερίδα στο πλαίσιο του 10ου Συνεδρίου της Ε.Ε.Μ.Ε.  Την έναρξη της ημερίδας θα κάνει η κ. Ακογιούνογλου, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΜΣ Ιονίου Παν/μίου, η οποία θα αναφερθεί σε θέματα συμπερίληψης στην μουσική εκπαίδευση. Κεντρική ομιλήτρια θα είναι η κ. Φαίδρα Γιαννέλου, Μαέστρος και Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία στο πρώτο 1^ο μέρος της Ημερίδας θα παρουσιάσει την εισήγησή της με θέμα: «Επιλογή ρεπερτορίου για τη Συμφωνική Ορχήστρα». Στο 2^ο μέρος, εκπαιδευτικοί από διάφορα Μουσικά Σχολεία της χώρας μοιράζονται με το κοινό τις εμπειρίες τους και καλές πρακτικές.

Η παρακολούθηση της ημερίδας είναι ανοιχτή στον σύνδεσμο zoom:

Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση ΕΕΜΕ is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση ΕΕΜΕ's Zoom Meeting Time: Mar 16, 2025 05:00 PM Athens Join Zoom Meeting https://us06web.zoom.us/j/83528015521?pwd=dxa3KbRITDPQQekbU5bCQpgbl2MJsa.1 Meeting ID: 835 2801 5521 Passcode: 453966 ---

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

16:50 - 17:10: Σύνδεση στην πλατφόρμα - καλωσόρισμα από την Πρόεδρο της Ε.Ε.Μ.Ε. κ. Ελισσάβετ Περακάκη και την Επικεφαλής της Ομάδας Εργασίας για τα Μουσικά Σχολεία κ. Ανθούλα Κολιάδη - Τηλιακού 

17:10 - 17:30: «Η μουσική στην συμπερίληψη, η συμπερίληψη στη μουσική», Ακογιούνογλου Μίτσυ, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΜΣ Ιονίου Παν/μίου

17:30 - 18:20: «Επιλογή ρεπερτορίου για τη Συμφωνική Ορχήστρα» Φαίδρα Γιαννέλου Μαέστρος,  Μουσικό Σχολείο Χίου

18:20 - 18:40: «Επιλέγοντας σε σχολικές επετείους τραγούδια με οικουμενικό περιεχόμενο και αισθητική» Δρ. Καπραβέλου Αλεξία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαγνησίας

18:40 - 19:00: «Η σύνδεση Μουσικής και Κίνησης σε Σύνολα Μουσικής Έκφρασης και Δημιουργίας Μουσικών Σχολείων» Δρ. Ευφροσύνη Α. Κτιστάκη, Μουσικό Σχολείο Λάρισσας

19:00- 19:20: «Η συμβολή των έργων Τέχνης στη διδασκαλία μουσικών συνόλων», Πηνελόπη Κολοκοτρώνη, Μουσικό Σχολείο Χανίων 

19:20 – 19:30: ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ - ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

Μπορείτε να κατεβάσετε το πρόγραμμα εδώ.

Ειδική έκδοση του περιοδικού «Μουσική Εκπαίδευση», αφιερωμένη στη διδακτική του ακορντεόν - Τεύχος 33 (2024-2025)

Η “Μουσική Εκπαίδευση” είναι το ετήσιο περιοδικό της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση (Ε.Ε.Μ.Ε.) και δημοσιεύει σχέδια μαθημάτων, μουσικά έργα, προτάσεις και χρήσιμες ιδέες για την διδασκαλία της μουσικής στην τάξη καθώς επίσης και για τη διδασκαλία μουσικών οργάνων. Το τεύχος 33 (2024-2025) θα είναι αφιερωμένο στη διδακτική του ακορντεόν. 

Καλούνται να παρουσιαστούν άρθρα που θα αφορούν τη διδασκαλία ακορντεόν με ρεπερτόριο από τη σύγχρονη, κλασική και παραδοσιακή μουσική. Σκοπός είναι να δοθούν πρωτότυπες ιδέες και προτάσεις με καλές πρακτικές, σχέδια μαθημάτων και πλούσιο διδακτικό υλικό που θα αφορούν:

• το ατομικό μάθημα με διαφορετικές ηλικιακές ομάδες, 

• την γνωριμία και πρώτη επαφή με το ακορντεόν, 

• την παρουσίαση του σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, 

• τη χρήση του οργάνου σε διαθεματικά και διαπολιτισμικά προγράμματα,

• την επιλογή ρεπερτορίου για τις ανάγκες του μαθήματος 

• τεχνικές παιξίματος

• ζητήματα οργανολογίας 

Ιδιαίτερα ευπρόσδεκτα θα είναι και άρθρα που θα παρουσιάσουν βιβλιογραφικό αλλά και ιστορικό, επιστημονικό υλικό.

Αρχισυνταξία: Κωνσταντίνος Ράπτης, Βασιλική Ψύρρα 

Συντακτική Ομάδα: Κωνσταντίνος Τσούγκρας, Αθηνά Φυτίκα

Προθεσμία Υποβολής Άρθρων: 30 Ιουνίου 2025

Περισσότερες πληροφορίες: https://www.eeme.gr/publications/musical-education.html

Αναγνωστοπούλου, Χ., Τριανταφυλλάκη, Α., Κόνιαρη, Δ., & Δρακουλάκη, Κ. (Επιμ.) (2024). Έρευνα και εφαρμογές στη Μουσική Ψυχολογία. Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση. ISBN: 978-6185821-03-6

Κωδικός στον Εύδοξο: 133040622

Γράφουν οι:

Χριστιάνα Αδαμοπούλου, Γιώργος Αθανασόπουλος, Μίτσυ Ακογιούνογλου, Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Αρετή Ανδρεοπούλου, Γιώργος Βελισσαρίδης, Joydeep Bhattacharya, Μαρία Βρακά, Κωνσταντίνος Γιαννός, Ειρήνη Γκουγκουστάμου, Caroline Di Bernardi Luft, Κατερίνα Δρακουλάκη, Αστέριος Ζαχαράκης, Ιωάννα Ζιώγα, Peter M.C. Harrison, Αιμίλιος Καμπουρόπουλος, Μαίη Κοκκίδου, Δήμητρα Κόνιαρη, Γεώργιος Κωστελέτος, Ξανθούλα Ντακοβάνου, Juan Carlos Ocampo, Δημήτριος Οικονόμου, Ιουλία Παπαγεώργη, Γεώργιος Παπαδέλης, Μάρθα Παπαδόγιαννη-Κουραντή, Ευθύμιος Παπατζίκης, Ευάγγελος Παρασκευόπουλος, Marcus T. Pearce, Νίνα Πολυτίμου, Λήδα Στάμου, Αγγελική Τριανταφυλλάκη, Μαρία Τσαλίκη, Μάρκος Τσέτσος, Γεώργιος Τσίρης, Κώστας Τσούγκρας, Quin Ye, Ιωάννα Φιλιππίδη

Σχεδιασμός εξωφύλλου: Γιάννης Οικονόμου

Σελιδοποίηση: Δήμητρα Κόνιαρη

Περιεχόμενα

Λίγα λόγια από την Ε.Ε.Μ.E.

Προλογικό σημείωμα από την Ιωάννα Ετμεκτσόγλου, Καθηγήτρια Μουσικής Ψυχολογίας, ΤΜΣ, Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Εισαγωγικό σημείωμα επιμελητριών του τόμου

Αγγλοελληνικό λεξικό όρων Μουσικής Ψυχολογίας (θα αναρτηθεί σύντομα)

Έγχρωμες εικόνες του τόμου (θα αναρτηθεί σύντομα)

Ο συλλογικός τόμος Έρευνα και Εφαρμογές στη Μουσική Ψυχολογία ξεκίνησε την πορεία του έπειτα από μια σειρά άτυπων συζητήσεων των επιμελητριών με θέμα το αντικείμενο της Μουσικής Ψυχολογίας στην Ελλάδα. Από τις συζητήσεις αυτές προέκυψαν οι παρακάτω τρεις παραδοχές: Πρώτον, ότι αν και το αντικείμενο της Μουσικής Ψυχολογίας αποτελεί διεθνώς ένα ανεπτυγμένο επιστημονικό πεδίο έρευνας και μελέτης, η σχετική επιστημονική βιβλιογραφία στην ελληνική γλώσσα είναι ιδιαίτερα περιορισμένη. Δεύτερον, ότι η διδασκαλία θεμάτων Μουσικής Ψυχολογίας, αν και περιλαμβάνεται εδώ και χρόνια στα προγράμματα σπουδών των μουσικών τμημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα, παρουσιάζει τις δικές της σημαντικές προκλήσεις σε θέματα ορολογίας και πρόσβασης στην έρευνα του πεδίου όσο η σχετική επιστημονική βιβλιογραφία στην ελληνική γλώσσα παραμένει ελλιπής. Τρίτον, ότι αν και οι Έλληνες ερευνητές και συγγραφείς που μελετούν θέματα Μουσικής Ψυχολογίας -συχνά προερχόμενοι και από άλλα πεδία όπως η Μουσικολογία, οι Γνωστικές/Γνωσιακές Επιστήμες, η Ακουστική, η Ψυχοακουστική, η Μουσική Τεχνολογία, η Γλωσσολογία, οι Νευροεπιστήμες, η Φιλοσοφία της Μουσικής, η Μουσική Παιδαγωγική ή η Μουσικοθεραπεία- έχουν αναπτύξει σημαντικές ερευνητικές συνεργασίες και πορείες σε διεθνές επίπεδο, δεν είναι γνωστοί στο Ελληνόφωνο κοινό.

Οι παραπάνω παρατηρήσεις οδήγησαν τις Επιμελήτριες του τόμου στο να προβούν σε αυτό το φιλόδοξο εγχείρημα της δημιουργίας στην ελληνική γλώσσα ενός συλλογικού τόμου με θέματα Μουσικής Ψυχολογίας. Στόχοι του εγχειρήματος αυτού είναι αφενός να γίνει προσβάσιμη στους ελληνόφωνους αναγνώστες η πολυφωνία και πολυμορφία της έρευνας που χαρακτηρίζει σήμερα το επιστημονικό πεδίο της Μουσικής Ψυχολογίας, και, αφετέρου, να δημιουργηθεί ένα πλαίσιο επιστημονικού διαλόγου ώστε να συζητηθούν θέματα ορολογίας του πεδίου στην Ελληνική γλώσσα και να αναδειχθεί και να παρουσιαστεί το έργο μάχιμων Ελλήνων ερευνητών και μελετητών του χώρου που εργάζονται και δημιουργούν στην Ελλάδα και σε χώρες του εξωτερικού.

Το βιβλίο απευθύνεται σε σπουδαστές μουσικής, ερευνητές, μουσικούς, μουσικολόγους και όλους τους ενδιαφερόμενους που επιθυμούν να γνωρίσουν το πεδίο της Μουσικής Ψυχολογίας και των σχετικών επιστημών και να μυηθούν στον συναρπαστικό κόσμο της μουσικής και της ανθρώπινης νόησης.

Τιμή αγοράς: 30€ (25€ για τα οικονομικά τακτοποιημένα μέλη της Ε.Ε.Μ.Ε.)

Για παραγγελίες επικοινωνήστε με το mail : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Tην Κυριακή 26 Ιανουαρίου στις 17:00, η Ε.Ε.Μ.Ε. θα πραγματοποιήσει την κοπή της πίτας της, η οποία θα είναι ανοιχτή σε όλους και θα γίνει διαδικτυακά από σύνδεσμο zoom, που θα ανακοινωθεί σύντομα στην ιστοσελίδα της Ένωσης. Κατά τη διάρκεια της πίτας, θα πραγματοποιηθεί δράση γύρω από το χιούμορ στη μουσική από την κ. Μαίη Κοκκίδου, Ερευνήτρια και Μουσικοπαιδαγωγό, με τίτλο «Μουσικά φταρνίσματα και θαυμαστικά!». Καλό θα είναι οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες να έχουν μαζί τους ένα μεταλλόφωνο, ή πλήκτρα.

Στις 17:45, η Ένωση θα πραγματοποιήσει για τα οικονομικά τακτοποιημένα μέλη του 2024 την 30η Ετήσια Γενική Συνέλευση. Ως πρώτη ημερομηνία σύγκλισης θεωρείται η Κυριακή 19 Ιανουαρίου και σε πιθανότητα μη επίτευξης απαρτίας ορίζεται η Κυριακή 26 Ιανουαρίου ως τελική ημερομηνία σύγκλισης. 

Θέματα συνέλευσης:

• Επικύρωση των πρακτικών της προηγούμενης, 29ης ΓΕκΣ

• Απολογισμός του ΔΣ (Δεκ. 2023-2024)

• Απολογισμός των Ομάδων Εργασίας

• Ενημέρωση για το 10ο Συνέδριο της Ε.Ε.Μ.Ε. (30/10-1/11 2025, Κέρκυρα)

• Θέματα των μελών

• Προγραμματισμός επόμενης, 31ης Γενικής Συνέλευσης (Εκλογοαπολογιστικής)

Σύνδεσμος Ζοομ: 

https://us06web.zoom.us/j/89483792120

Meeting ID: 894 8379 2120

1η ΠΡΟΣΥΝΕΔΡΙΑΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΙΑΝΟΥ ΣΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ:

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

2 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2025

17:00 - 21:00

Η νεοσύστατη Υπο-ομάδα της Παιδαγωγικής του Πιάνου για τα Μουσικά Σχολεία της Ομάδας Εργασίας για τα Μουσικά Σχολεία της Ε.Ε.Μ.Ε., ανακοινώνει τη διεξαγωγή ανοιχτής διαδικτυακής Ημερίδας με τίτλο: “Η διδασκαλία του Πιάνου στα Μουσικά Σχολεία: διδακτικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές”, στις 2 Φεβρουαρίου από τις 17:00 - 21:00 και αποτελεί την 1η Προσυνεδριακή Ημερίδα στο πλαίσιο του 10ου Συνεδρίου της Ε.Ε.Μ.Ε. Καλεσμένη κεντρική ομιλήτρια θα είναι η κ. Αθηνά Φυτίκα, Καθηγήτρια Παιδαγωγικής του Πιάνου στο ΤΜΣ του Ιονίου Παν/μίου, η οποία θα παρουσιάσει στο 1ο μέρος το νέο της πόνημα με τίτλο: “Παιδαγωγική του Πιάνου: βασικές αρχές και προτάσεις διδακτικών δραστηριοτήτων για αρχάριους μαθητές”. Στο 2ο μέρος, εκπαιδευτικοί πιάνου από διάφορα Μουσικά Σχολεία της χώρας διαμοιράζονται εμπειρίες και καλές πρακτικές με το κοινό.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

16:50 - 17:05: Σύνδεση στην πλατφόρμα - καλωσόρισμα από την Πρόεδρο της Ε.Ε.Μ.Ε. κ. Ελισσάβετ Περακάκη και την Επικεφαλής της Ομάδας Εργασίας για τα Μουσικά Σχολεία κ. Ανθούλα Κολιάδη - Τηλιακού

Α’ ΜΕΡΟΣ: ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ

17:05 - 18:00: Παρουσίαση βιβλίου με τίτλο: “Παιδαγωγική του Πιάνου: βασικές αρχές και προτάσεις διδακτικών δραστηριοτήτων για αρχάριους μαθητές” - Φυτίκα Αθηνά, Καθηγήτρια Παιδαγωγικής του Πιάνου, ΤΜΣ Ιονίου Παν/μίου του Ιονίου

Β’ ΜΕΡΟΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΡΕΠΕΡΤΟΡΙΟ

18:00 - 18:15: “Δεκατρείς Λιλιπούτιες για νέους πιανίστες” - Βαλέτ Ιωσήφ, Μουσικό Σχολείο Πειραιά

18:15 - 18:30: “'Ενας ...πιανεύκολος τρόπος διδασκαλίας του πιάνου!” - Δάκα Ευθαλία (Λίλυ), Μουσικό Σχολείο Ηρακλείου

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ

18:30 - 18:45: “Η πολυμεσικότητα ως εργαλείο δημιουργικότητας στο μάθημα του υποχρεωτικού πιάνου στο Μουσικό Σχολείο” - Παπακώστα Σμύρη Ελέσα, Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

18:45 - 19:00: “Αυτοσχεδιασμός και Δημιουργικότητα στα πλαίσια του ατομικού μαθήματος Πιάνου στο Μουσικό Σχολείο: μια δραστηριότητα αυτοσχεδιασμού οριοθετημένου μουσικού πλαισίου με ταυτόχρονη συνοδεία της εκπαιδευτικού στο πιάνο” - Χαλάτση Ελένη, Μουσικό Σχολείο Κατερίνης

19:00 - 19:15: “Αυτοσχεδιάζοντας με μια εικόνα και ένα παραμύθι” - Θεοδωρίδου Ξένια (Πολυξένη), Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

19:15 - 19:30: “Μαθητές με ΔΕΠΥ και άλλες μαθησιακές δυσκολίες στο Μουσικό Σχολείο: προκλήσεις και προτάσεις διδασκαλίας για το ατομικό μάθημα πιάνου” - Φρόνιμου Ναυσικά-Μαρία, Ανεξάρτητη επιστήμονας, ΜΑ Μουσικής Παιδαγωγικής, Ιόνιο Παν/μιο & Ακογιούνογλου Μίτσυ, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΜΣ Ιονίου Παν/μίου

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

19:30 - 19:45: “Διδασκαλία στοιχείων μουσικής θεωρίας στο μάθημα του υποχρεωτικού πιάνου σε Μουσικό Σχολείο μέσω άτυπης μάθησης” - Κακαγιάννη Βασιλική, Μουσικό Σχολείο Λάρισας

19:45 - 20:00: “Από την τάξη στη Σκηνή: Συνδυάζοντας Τέχνες και Σκηνική Παρουσία σε Πολιτιστικό Πρόγραμμα για μαθητές πιάνου Μουσικού Σχολείου” - Κτιστάκη Ευφροσύνη, Μουσικό Σχολείο Λάρισας

20:00 - 20:15: “Όταν το πιάνο χορεύει και τραγουδά: μελέτη περίπτωσης σε Μουσικό Σχολείο για την εφαρμογή διαθεματικών προτάσεων διδασκαλίας στο μάθημα του πιάνου” - Ψαρουδάκη Ευγενία, Μουσικό Σχολείο Ηρακλείου

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ - ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

20:15 - 20:30: “Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μουσικής παιδείας: η σημασία της διδασκαλίας του ρεπερτορίου Ελλήνων Συνθετών στο Μουσικό Σχολείο” - Χατζηγιαννάκη Κατερίνα, Μουσικό Σχολείο Πτολεμαΐδας

20:30-20:45: “Η διδασκαλία του Πιάνου στο πλαίσιο του πανελλαδικά εξεταζόμενου μαθήματος «Μουσική εκτέλεση και ερμηνεία» στο Μουσικό Σχολείο και στο Ψηφιακό Φροντιστήριο του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού” - Βρεττού Κωνσταντίνα, Μουσικό Σχολείο Αθηνών, Ψηφιακό Φροντιστήριο Υ.Παι.Θ.Α.

20:45 - 21:00: ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ - ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

Μπορείτε να κατεβάσετε το πρόγραμμα της ημερίδας εδώ: Προγραμμα_1ης_προσυνεδριακης_διαδικτυακης_ημεριδας.pdf καθώς και τις περιλήψεις και τα βιογραφικά εδώ: Βιογραφικά-Περιλήψεις.pdf

Η παρακολούθηση της ημερίδας είναι ανοιχτή στον σύνδεσμο zoom: 

https://ionio-gr.zoom.us/j/92261899774?pwd=KokBIx4ATZvEWbjrioaacvVFnnFkJg.1

Meeting ID: 922 6189 9774

Passcode: 516410

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Η νεοσύστατη Υπο-ομάδα της Παιδαγωγικής του Πιάνου για τα Μουσικά Σχολεία της Ομάδας Εργασίας για τα Μουσικά Σχολεία της Ε.Ε.Μ.Ε., έχει τη χαρά να ανακοινώσει την πρώτη της ανοιχτή διαδικτυακή Ημερίδα, η οποία αποτελεί μια ακόμη δραστηριοποίηση της Ομάδας της Ε.Ε.Μ.Ε. για τα Μουσικά Σχολεία (δείτε τους στόχους της υπο-ομάδας εδώ: https://www.eeme.gr/57-el/3299-3224-mousika-sxoleia-sub-5-html.html). 

Η Ημερίδα αυτή με τίτλο “Η διδασκαλία του Πιάνου στα Μουσικά Σχολεία: διδακτικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές” θα πραγματοποιηθεί στις 2 Φεβρουαρίου στις 17:00 και αποτελεί την 1η Προσυνεδριακή Ημερίδα στο πλαίσιο του 10ου Συνεδρίου της ΕΕΜΕ που θα πραγματοποιηθεί στην Κέρκυρα σε συνεργασία με το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Στην Ημερίδα αυτή, καλεσμένη κεντρική ομιλήτρια θα είναι η κ. Αθηνά Φυτίκα, Καθηγήτρια Παιδαγωγικής του Πιάνου στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, η οποία θα παρουσιάσει στο 1ο μέρος της Ημερίδας το νέο της πόνημα με τίτλο “Παιδαγωγική του Πιάνου: βασικές αρχές και προτάσεις διδακτικών δραστηριοτήτων για αρχάριους μαθητές” με έμφαση στο πλαίσιο των Μουσικών Σχολείων. 

Στο ίδιο πλαίσιο της Ημερίδας, η Ομάδα κάνει ανοιχτή πρόσκληση σε Καθηγητές Πιάνου που υπηρετούν σε Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου να παρουσιάσουν διδακτικές προτάσεις/προσεγγίσεις, καλές πρακτικές, παραδείγματα, διδακτικά σενάρια, πλάνα μαθημάτων, δράσεις με βάση την προκήρυξη του Ι.Ε.Π., ή Πολιτιστικά Προγράμματα που έχουν ως πυρήνα τη διδασκαλία και την Παιδαγωγική του Πιάνου. Στόχος είναι οι παρουσιάσεις να αποτελέσουν το 2ο μέρος της Ημερίδας. Οι παρουσιάσεις πρέπει να είναι δημιουργικές και να έχουν υλοποιηθεί στην τάξη του πιάνου του κάθε ενδιαφερόμενου. Οι θεματικές αφορούν τους παρακάτω άξονες και σύμφωνα με το ισχύον Πρόγραμμα Σπουδών του Υποχρεωτικού Πιάνου και Πιάνου Επιλογής:

1. Ρεπερτόριο

2. Τεχνική

3. Αυτοσχεδιασμός

4. Πιανιστικές Συμπράξεις

5. Συμπερίληψη

6. Διαθεματικότητα

7. Τεχνολογία

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να στείλουν ως τις 31 Δεκεμβρίου τα εξής: 1) στοιχεία - ιδιότητα εκπαιδευτικού, 2) Σύντομο βιογραφικό έως 200 λέξεις, 3) τίτλο, 4) μια σύντομη περιγραφή/περίληψη της δράσης/παρουσίασης έως 200 λέξεις, και 5) μια φωτογραφία τους επισυνάπτοντάς τα στην παρακάτω φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGGyhiQJufCD4a7G3wPzkLusFfUxSf4062Yo4hIr-YPzXRDA/viewform?usp=sf_link

Οι παρουσιάσεις θα είναι διάρκειας περίπου 10-15 λεπτών και θα έχουν την παρακάτω ενδεικτική δομή:

1. Σύντομη εισαγωγική περιγραφή δράσης

2. Ηλικιακή ομάδα - τάξη/επίπεδο - πλαίσιο μαθήματος (υποχρεωτικό πιάνο, πιάνο επιλογής)

3. Διάρκεια δράσης 

4. Διδακτικοί στόχοι

4. Περιγραφή, περιεχόμενο, πορεία Διδασκαλίας 

5. Αναστοχασμός - Ανατροφοδότηση - Επισκόπηση 

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δείξουν και βίντεο εφόσον έχουν πάρει την απαραίτητη άδεια - γονική συναίνεση από τους γονείς των μαθητών. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, παρακαλούμε αποστείλετε mail στο: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Εκ μέρους της Υπο-ομάδας, 

Βασιλική Ζεπάτου, Ανθούλα Κολιάδη - Τηλιακού, Κωνσταντίνος Κερασοβίτης,

Αντιγόνη Ζάχαρη